关灯
护眼
字体:
正文 第二十一章 家长签字
上一章 目录 下一章
    三人告别王大恒离开学校,一直再未见到王慧芳,不知她到什么地方生闷气去了。

    出了校门,张百尺看着胡一亭道:“这检查不知道要不要家长签名?”

    胡一亭道:“签就签吧。”

    张百尺咧嘴一笑:“嗯,谁还在乎这个。”

    说着话,张百尺见胡一亭盯着童牧,再一看童牧表情,似乎忧心忡忡。

    胡一亭道:“童牧,对不起,是我连累你了。”

    童牧看了胡一亭一眼:“别说对不起。”

    接着她又道:“我不打算让我姑妈签名。我回家了。再见。”

    说着,她转身就要走,胡一亭赶紧跟上,一路陪着她走到车站。

    童牧心里憋闷的很。

    自从和胡一亭交往以后,她就觉得自己整天心神不宁的,好像做了贼,生怕别人发现。

    她在胡一亭面前总是装出不在乎别人看法的样来,其实她心里渴望着,胡一亭能帮助她,给她一个依靠,给她安全感,但究竟希望胡一亭具体怎样做,童牧自己也说不清楚。

    第二天,周一一大早,胡一亭几乎是第一个到学校,在幼师部楼下等待童牧,等童牧到了,两人一起去政教处交检查。

    胡一亭看见教导主任王慧芳稳稳地坐在办公桌后面,脸上死沉沉的,没有任何表情,仿佛昨天的事情没发生过一样。

    “王老师,这是我们的检查。”

    胡一亭说完,把童牧的检查取过来,和自己的一并放在王慧芳的桌面上。

    王慧芳装作没看见这两个大活人一般,继续翻看着手上的一沓文件。

    胡一亭心中暗骂:“脑子有病。”

    嘴里直接道:“那我们走了。”

    转身正准备出门,王慧芳却突然开口了:“我让你们走了吗?”

    胡一亭按住心头火气:“您还有什么指示?”

    王慧芳慢条斯理的拿起两人的检查,一边漫不经心的低头翻看着,一边拖着腔说道:“我哪敢对你们两口子有什么指示,王校长不是给你们打了包票了吗?既然这样,你们就好自为之吧。”

    她顿了顿,抬眼看了看童牧:“童牧,你检查没家长签字,拿回去,签字了再交上来。”

    童牧咬着下唇道:“我爸妈都去世了。”

    胡一亭闻言身上一震,侧首看了看童牧。

    见她依旧昂着头,只是低眼望着鼻尖,也不看自己。

    “那也要有监护人签名,这是对你负责,对你们家负责。”

    “我能为自己负责。”

    王慧芳不耐烦地道:“拿回去,让你监护人签字,不然这检查不能通过。”

    童牧站在那里一动不动,似乎要和王慧芳僵持。

    胡一亭心想,好汉不吃眼前亏,王慧芳坐着,你站着,况且看她今天那副老练的死样子,一会儿无论是发作起来,或者干脆把童牧晾在那里,对童牧都极为不利。

    胡一亭用手指轻轻碰了下童牧的手,童牧身子一颤,终于也明白这么僵下去不是办法。

    胡一亭的小动作,被王慧芳看在眼里,她不屑地把头一颠,鼻子轻嗤了一声,道:“像你们两这样厚脸皮的,我还真头回见,都到政教处了,还敢卿卿我我的,五中的风气,就是让你们这种学生给搞坏的。”

    胡一亭不愿节外生枝,沉默盱视王慧芳。

    王慧芳看到胡一亭一脸油盐不进的做派,心里厌恶,道:“得了,我也不跟你们废话,既然王校长要成全你们,我又何必出这个头,棒打鸳鸯呢。赶紧的,童牧你把检查拿走,我也不为难你,你监护人什么时候把字签了,什么时候这检查才能过,否则你连毕业证也拿不到。”

    童牧只好默默地从王慧芳手里接过检查,和胡一亭两人出了政教处。

    下了楼,胡一亭对童牧道:“你以前也没对我说过啊。”

    童牧知道他指的是什么。

    “我要是说了呢?”

    胡一亭眼神濡慕依然,发自内心地诚挚道:“我今后会加倍地爱你,更疼惜你,像老母狗护崽子一样,决不让你受一点欺负。”

    童牧听得深为感动,又觉得好笑:“老母狗,去上课吧,别迟到了。”

    “嗯,你也去上课吧,要有事,马上来找我。”胡一亭憨厚笑着,转身跑向初中部教学楼。

    童牧望着胡一亭背影,心里又是喜欢,又是难过,想到:“他初中都没毕业呢,找他还不是给他添麻烦吗?他家里人要是知道,会怎么看我?会把我想成什么人?他们会觉得我是个下贱的吗?不要脸的勾引他?”

    她又想起王慧芳那天说的,顿时胸口如被重锤击打,面容苍白。

    “难道我真是个不要脸的狐狸精……”

    胡一亭哪里知道童牧心中的挣扎,同样他也不知道,就在这时候,自己重生之后写的第一篇学术论文,那篇题为《关于在计算机中央处理器(cpu)增设多媒体指令集暨浮点寄存器与相应功能元器件以增强cpu多媒体处理能力的方法》的参赛作品,在被市教育局送省评审组之后,引起了极大的争议。

    省教育厅小会议室里,会议桌上蓝色桌布一尘不染,一摞摞参赛论文被按照评分标准,分门别类的区别开来。

    会议桌首座上坐着的宋晓礼教授,是庐州工业大学副校长,全国初中生科技竞赛徽州赛区评审委员会主审。

    “我觉得这篇论文深度极大,实在不像初中生能够写出来的,不能排除抄袭的嫌疑,更有可能的是,有专业人士为这个学生捉笔代做。”

    作为计算机论文的项目主审,华夏科技大学计算机系的孙端夫副教授表示了不同意见:

    “這篇论文虽然看起来深度大,但仔细研究,其中想法非常妙,而且不在于深度,而在于眼光和创造性。

    这个学生认为,通过在CPU中集成新的指令集,并在CPU的集成设计中为这些指令集增加少量的专用元器件,可以大幅提高CPU的多媒体处理能力,从而在现有的芯片技术基础上,大幅的增加CPU在多媒体数据上的处理能力。

    他顿了顿,最后道:“我认为这就是一种极大的想象力。”

    宋晓礼教授闻言陷入沉思,他是工业机械方面的专家,对电子科技不算精通,但凭着直觉,他总觉得这篇论文的笔法太过老练,更像是大学生的手笔。

    “孙教授,你觉得这样的论文,一个初中生能写的出来吗?”

    孙端夫教授侧了侧脑袋:“在我看来,这个学生的数理基础非常扎实,对于计算机的结构、编程、工程设计都有一定的深入了解。

    至于论文笔法,这方面毕竟有辅导老师在嘛,这论文的推荐人是孙博,他是湖山师范计算机系的讲师,学生在他的专业指导下,论文写的专业些,也不奇怪。当然,也说不定这个学生家学渊源,父母是工程师或者科研人员。”

    他顿了顿又道:“但这篇论文并没有涉及到高精尖的专业芯片制造技术,也就是说没有涉及制造流程,毕竟学生也不可能接触到先进芯片的生产制造,所以从理论上看,也不能说超出学生的知识范围,

    我看,这篇论文只是提供了一种理论构想,并从算法上,用理论大致证明了这种设计的实施可能,并给出了作者自己的设计方案。”

    “我认为,一个学生如果有志于计算机与微电子的工程技术与科学,并且在上大学之前进行了以兴趣为导向的有针对性的自学,是完全有可能写出这样的论文的。”

    “从论文里看,这个学生的数学水平相当高,能编出这样天才的算法,用于加速音频视频的数据处理,并且在逻辑上能够证明成立,这个水平的学生,我看完全可以跳过中学阶段,直接读科大少年班了。

    我记得谢彦波当初进我们科大的时候才11岁,还带着红领巾,中学一天也没上过,却已经把大学的解析几何还有微积分都学完了,16已经本科毕业,考进中科院研究生院,开始跟着周光召院士读研了,18岁已经读博了。

    所以说,这个学生,他叫胡一亭对吧,今年16岁,能达到这个数学水平、物理水平,也不是没有先例。毕竟这篇论文真正的精彩之处在于他的想象力,但要把想象变为现实,把理论转为工程,这完全是两回事,以我国目前的微电子制造水平,我看就很难实现他论文里的设计目标,这个集成度太高了。”

    “但是,总之!我是倾向于选送这篇论文的。无论从创新的角度还是专业的角度,这篇论文都已经站在了中学生所能够达到的科技水平的前沿。”

    听完孙端夫教授这番颇费心思的阐述,宋晓礼教授也踌躇起来。

    自从全国初中生科技竞赛举办以来,徽州省实在没有能拿得出手的成绩。

    而无论从教育经费,还是从学生对外交流接触的见识层面上,徽州省这样的内陆省份参赛起到的作用,只是给那些经济发达省份和城市做陪衬。

    但偏偏徽州省的相关领导心气很高,并不满足在比赛中当陪衬。

    这也难怪领导着急,天底下但凡参赛的,哪有不想自己获奖的道理。

    这次省里为了区区一个初中生水平的科技竞赛,把自己一个大学的副校长要来做主审官,期待值不可谓不高。



上一章 目录 下一章