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正文 第七零四章:拆分,重组
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    融合!融合!

    什么是融合?

    彻底打乱,你中有我,我中有你,融合不仅仅只是人群的融合,更重要的是文化的融合。

    南北方同属华夏,不扯的这么远,就是两个不同的州县,在形态意识上也会有一些差别的,正所谓十里不同俗百里不同风,差不多就是这么个意思。

    想要玩美的将两个地区的文化捏合到一起,这个并不容易。

    但是治理国家也没必要事事做到玩美,因为那是不可能的,人都有自己的思想,就算是统一模板,统一培养出来的人,思想也会不一样。

    如何打消地域方面的歧视?

    很简单,了解,对一个地方有足够的了解,只要功夫到位,即便是刚开始抱着敌视态度去的,也会慢慢的被融化掉。

    济州,朝鲜那种异族李元吉都有信心将其吞噬进来,难不成还会被自己内部的问题给难倒?

    开玩笑!

    不存在……

    广州书院可以推迟建设,但那样一来实际上所取得的效果并不理想,换句话说,这次的事情,让李元吉想到了在教育制度方面的改革。

    就目前情况而言,四大书院几乎已经到了顶端,在往上走,就要看科学院那边能不能拿出更高级一点的东西了。

    所以说,四大书院自身是没有什么创造能力的,他们只能根据现有的条件去培养人才,更多的精力是放在培养方面的,而忽略了创造。

    不说这么多大道理,也不说将来。

    广州书院不设立,等于是太子的脸被打了。

    李承光在安南做了些什么事情,李元吉是一清二楚的,对于太子的决定,李元吉还是表示很欣赏的,虽然稍显稚嫩,但在危机处理方面,心态还是比较坚决的,且能够找到重点。

    对于安南官场案件的公布,看似是在打朝廷的脸,可换个角度想一想,朝廷连这种丑闻都敢公布,难道不是证明了朝廷想要建设好这里吗?

    只有遮遮掩掩的案件,才会让百姓倍感恐慌,反而这种坦坦荡荡的处置方式,隐隐中让百姓有些安定。

    所以,不管怎么样,不管朝中大臣反对的意见有多热烈,李元吉最终都会通过李承光的建议,这不仅仅只是溺爱,首先这是个正确的建议,其次这能够帮助李承光在南方地区建立巨大的威望。

    一旦广州书院通过审核,正式开建,那么还用多说吗?

    教育一向落后的南方,自然要对李承光百倍感激,就像后世的某地,朝廷敢说要在那里新建设一座985或者211,看看感激的人有多少吧。

    同样的道理。

    但是大臣们说的看法也并非没有道理,反而很有道理。

    那么如何解决呢?

    后世给自己提供了一个玩美的模板。

    “朕决定将四大书院进行拆分重组!”李元吉说出了自己的办法。

    “拆分重组?”大臣们愣了下,有些摸不着头脑。

    合着大家干巴巴的在这里站了一个多时辰,就等来这么个让人迷茫不已的答复?

    “四大书院目前开设有哪些科目?”李元吉没管大臣们的反应,看向礼部尚书唐俭。

    “回陛下,目前开设科目一共十类一百五十五科……”唐俭暗暗苦恼着叹了口气,脸上表情很是委屈,一百五十五科啊,老夫哪能记住每一个科目?再说,书院只是归礼部管辖,但礼部要管的事情多了去了,自己是尚书,哪能记得这么清楚?把分管的侍郎叫来,他也未必能全部记下来,因为侍郎管的也只比唐俭少一半而已。

    “说大类!”李元吉愣了下,意识到唐俭会错意了,不过也暗暗的有些感慨,想不到已经有这么多科目了。

    唐俭猛的松了口气,大类好,大类自己能记住,连忙开口道:“一共有十类,分别为农业,工业,经济,政治,医科,理科,化学,法学,教育,地理。”

    这十类里面包含了所有相关的科目,若是放在后世,这十个类别,足以建设二十至三十座重点类大学。

    顾名思义,农业类就是包含了所有的农业科目,跟农业有关的全部都有研究,包括什么时候种植,如何合理的种植可以提高产量,研究不同状态植物的原因等等。

    工业的类别就比较多了,重工业,轻工业,船舶工业,机械工业等等。

    经济则分为民事,官方两个类别,课程不一样,毕业学生的对口单位也不一样,民事的主要就是学如何做生意,包括详细的调查什么的,官方要包含整个朝廷的经济统计,税收等等,这些在民营企业是没有任何作用的。

    后面的基本都是这样的类别,而在此之前,这十类学科,在四大书院内是共存的,这虽然看似是资源的均匀分配,但实际上还是造成了不可避免的浪费。

    虽然某个书院在某个区域内会稍微强一些,但是强的也是有限的,有时候也会因为经费的问题去红脖子。

    这么高科技的东西,李元吉并不准备让大臣们参与进来,因为有些道理,他们现在是不明白的。

    专业的划分,也是有一定道理的,并不是说大家抽签子,抽到哪个就要哪个,这不现实。

    李元吉拿来了纸和笔,默默的将这十个科目记了下来,然后又取出一张新的纸,上面分别写上了五个地区的名字。

    长安,洛州,镇北,扬州,广州。

    有些专业是可以重复的,比如说医科,但重复也是有限度的,也是根据情况的,而在李元吉的规划中,除了洛州以外,其他四个地区都有医科。

    比如说教育,五个地方都有。

    “长安书院以后只有经济,政治,理科,医科,法学,教育这六类。”

    “洛州书院只有农业种植类,工业,化学,教育,地理这五类。”

    “镇北书院只有农业种植牧业类,教育,经济,地理,医科这五类。”

    “扬州书院只有理科,教育,经济,医科,农业渔业类这五类。”

    “广州书院只有工业船舶类,经济,农业,医科,教育,地理这六类。”

    李元吉将最新的分配说了出来,将原本四个书院四十个总类,缩减成了五个书院二十七个总类。

    直接缩减了将近一半,均摊一下的话,就是直接砍掉了一半。

    说砍掉可能有些不太合适,而是应该被称之为资源的整合。

    “这……”大臣们纷纷懵逼了,听不懂啊,搞不懂啊。

    陛下这是想干啥啊?不是说好的拆分重组了吗?就这么个拆分法?

    “陛下可是想让意在就读这些专业的学生,到专业所在的学院就读,这个方法倒是可行。”房玄龄暗暗的点着头,大声的说着。

    他马马虎虎的算是懂了李元吉的意思。

    学政治,这个基本上都是要进入官场的,不然学政治干啥?以前这些学生可以在四大书院学习,但是以后,抱歉,只能来长安书院学习。

    而所有政治类的教员,也都会集中在长安,从另一个层面来说,这是有好处的,大家都是精锐,聚在一起多进行一些学术方面的探讨,还是很有帮助的。

    教育类培养出来的基本就是各级教员,也有直接进入官府分管教育部门的,这个每个书院都设立一个也没什么问题。

    医科为毛单独落下了洛州?是因为长安与洛州距离太近了吗?但是再近那也是近千里的距离啊。

    其他的,房玄龄也彻底搞不懂了。

    但是他明白这些大道理,一是如此一来,资源便进行了整合,即便分散了一些,但整体而言,还是加强了每一个类别的综合实力,第二个则是让学生更乱了,跑的更远了,学生籍贯更复杂了。

    有好有坏,倒是挺符合李元吉的思路的。

    而如此一来,一个问题出现了。

    他们之前所给出的理由,现在都不能成为借口了,因为人是固定的,你只能去那里。

    工业类的除了船舶类全部集中到洛州,船舶类则是全部集中到广州。

    理科一分为二,一部在长安,一部在扬州,化学则全部聚集在洛州。

    如此一来,五大书院的特色也就很明显了。

    长安书院的特色为经济,政治,法学这三类,理科稍次,另外两个是陪读的。

    洛州书院的特色为农业种植,工业,化学这三类,其他两个陪读的。

    镇北书院则是农业种植牧业,经济这两类,其他三个陪读。

    扬州书院则是理科,农业渔业,经济这三类。

    广州书院则是工业船舶类,农业,经济这三类。

    刨除掉共同科目,总结一下就是长安书院是经济政治类,洛州书院是农工化类,镇北书院是农经类,扬州则是理农经类,广州书院则是船舶农经类。

    这些共同科目也不是脑子一热就设立的,三个同样拥有农业类科目的学院,其实所研究的内容是不一样的,土质,气候,这些都是原因。

    在总结一下就是一句话,四个字,因地制宜!

    将原本没什么特色的四大书院,改制成五个具备各自特色的书院,让他们在各自的行业内可以拥有绝对的话语权,五大书院想互不干涉,集中所有的力量,在各自的行业内做出最大的贡献。

    简单点说,这跟军校没什么区别,就是把全军最优秀的人集中在这里进行培训,然后放出去建功立业。



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